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??宣傳教育和信息溝通制度

??1、開(kāi)學(xué)前利用微信平臺(tái)家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)。

??2、每天督促家長(zhǎng)早晚兩次測(cè)量幼兒及家人體溫并觀察健康狀況。

??3、定期向幼兒傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生防病意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

??4、督促家長(zhǎng)堅(jiān)持每天的戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。

??5、對(duì)教職工人員，特別是對(duì)食堂工作人員、保育人員進(jìn)行傳染病防治、衛(wèi)生保健常識(shí)等專題講座。增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)。

??6、要健全幼兒園與有關(guān)部門和人員1+4包保機(jī)制、幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送制度，保證信息溝通渠道暢通。 ?

一日生活安排制度

??（一）晨檢活動(dòng)

??晨檢由專職保健員進(jìn)行，教師要細(xì)心督促幼兒進(jìn)行晨檢，關(guān)心體弱和生病的幼兒。

??1、幼兒進(jìn)班前，教師做好環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)通風(fēng)、檢查安全及其他準(zhǔn)備工作。

??2、熱情接待每位幼兒及家長(zhǎng)，態(tài)度和藹，親切有禮貌，使幼兒情緒愉快，愿意來(lái)園，家長(zhǎng)放心。

??3、簡(jiǎn)單了解幼兒在家情況，收下晨檢標(biāo)牌。檢查幼兒是否攜帶食物及其他不安全的物品，如發(fā)現(xiàn)，可請(qǐng)家長(zhǎng)帶回，并做好宣傳工作。

??4、準(zhǔn)備充足的各類玩具，組織豐富的來(lái)園區(qū)域活動(dòng)。

??5、教師保管好幼兒的衣物、用品。

??（二）戶外操

??幼兒按音樂(lè)節(jié)奏做操。主班老師完整示范做操，配班老師可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。要注意激發(fā)幼兒的愉快情緒，不強(qiáng)求幼兒動(dòng)作的規(guī)范、姿勢(shì)的正確。

??（三）戶外運(yùn)動(dòng)

??合理安排器械、散步、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。保證幼兒上、下午2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，并能根據(jù)天氣、氣候變化進(jìn)行調(diào)整。

??1、教師要注重各項(xiàng)活動(dòng)中的安全問(wèn)題，如場(chǎng)地平整、器械安全、幼兒衣著適合運(yùn)動(dòng)、幼兒有否危險(xiǎn)的動(dòng)作等。

??2、活動(dòng)后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。

??3、教師適當(dāng)參與幼兒活動(dòng)，啟發(fā)、帶動(dòng)、調(diào)整幼兒活動(dòng)興趣。

??4、注意照顧體弱兒，安排合適的活動(dòng)量，特殊氣候下要靈活安排，保證有充足的戶外器械。

??（四）進(jìn)餐

??1、安靜進(jìn)餐，嚴(yán)禁在幼兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥幼兒。

??2、配班教師做好分發(fā)飯菜工作，當(dāng)班教師組織好幼兒分組洗手進(jìn)餐。讓體弱幼兒和吃飯慢的幼兒先洗手吃飯，向幼兒介紹當(dāng)天的飯菜，以引起幼兒食欲。

??4、每天按時(shí)開(kāi)飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于30分鐘。

??5、培養(yǎng)幼兒不挑食。愛(ài)吃各種食物，并吃完自己的一份飯菜。

??6、要求幼兒咽下最后一口食物后離開(kāi)座位，再組織下一步活動(dòng)。

??7、區(qū)別對(duì)待不同情況的幼兒，采用少盛多添的方法鼓勵(lì)孩子多吃，挑食孩子讓他有個(gè)適應(yīng)過(guò)程；新生和病后孩子可相應(yīng)減少進(jìn)食量，并給予照顧。

??8、全部幼兒進(jìn)餐結(jié)束后才能打掃衛(wèi)生，盡量采用濕性打掃，防止塵土飛揚(yáng)。

??9、保證供應(yīng)充足的飲水，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣和獨(dú)立進(jìn)餐的能力。

??（五）午間睡眠

??1、給幼提供良好的睡眠環(huán)境。

??2、做好睡前的準(zhǔn)備工作。

??3、合理安排孩子午睡的床位。

??4、有秩序地組織幼兒入睡和起床。

??5、看睡教師不能離開(kāi)班級(jí)，要做好巡視檢查。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。

??6、不可隨意延長(zhǎng)或縮短睡眠時(shí)間。

??7、培養(yǎng)幼兒與科學(xué)睡姿及睡眠習(xí)慣。

??（六）穿衣盥洗

??1、幼兒吃東西前要洗手，洗手要用流動(dòng)水和肥皂。

??2、提示家長(zhǎng)為幼兒著裝，要考慮幼兒的舒適、保暖和安全。

??3、定期為幼兒剪指甲。

??4、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及獨(dú)立生活能力。

??（七）游戲

??1、合理安排幼兒一日活動(dòng)游戲時(shí)間和游戲內(nèi)容。

??2、提供充足的、安全的玩具，滿足幼兒活動(dòng)需要。

??（八）離園

??1、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，個(gè)別溝通交待幼兒在園情況，

??2、培養(yǎng)幼兒離園前整理好玩具。

??3、幼兒離園后做好清潔、整理、消毒工作，并檢查水、電開(kāi)關(guān)，門、窗是否關(guān)好。

晨、午檢制度

??一、晨檢準(zhǔn)備

??1.保健醫(yī)生和值班老師保持儀表整潔，按照七步洗手法嚴(yán)格洗手、消毒，佩戴一次性手套

??2.晨檢前用酒精擦拭晨檢臺(tái)。

??3.晨檢工具：晨檢桌、晨檢卡、體溫儀、手電、晨檢記錄本、筆、酒精噴壺。

??二、幼兒晨檢過(guò)程

??1、看：看兒童精神狀態(tài)、面部是否有異常、手背、手掌是否有異常、口腔是否有膿包潰瘍。

??2、問(wèn)：?jiǎn)柤议L(zhǎng)兒童身體狀況、是否用藥。保健醫(yī)生和班級(jí)老師要針對(duì)帶藥幼兒，做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。

??3、量：量?jī)和w溫，如果超過(guò)37.3℃，禁止進(jìn)入園中。

??4、查：查看兒童身上是否攜帶尖銳的工具、大型或帶刺的玩具等危險(xiǎn)品，并告知帶回。

??5、登記：有異常的兒童登記并追蹤記錄。

??6、發(fā)放晨檢卡：“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。綠牌：表示晨檢健康者，今天來(lái)園無(wú)特殊要求。黃牌：表示要注意觀察帶藥來(lái)的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。 紅牌：表示身體不適或個(gè)人衛(wèi)生欠缺的幼兒。

??7.晨檢中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理

??(1)幼兒發(fā)熱：特殊時(shí)期，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過(guò)37.2度，不允許入園，幼兒體溫正常，但帶退燒藥，作為全日觀察重點(diǎn)人，首先了解幼兒發(fā)熱的原因，如正常感冒或有炎癥發(fā)燒。教師要重點(diǎn)關(guān)注，以便及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，再次發(fā)熱，電話聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中休息。

??(2)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

??(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的情況及時(shí)告訴各班教師，并提醒班級(jí)教師加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。

??8、晨檢后保健醫(yī)生按照晨檢登記本認(rèn)真巡視各班級(jí)，統(tǒng)計(jì)了解各班幼兒出勤情況和幼兒缺勤原因，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。同時(shí)，在疫情防控期間，各班級(jí)老師要定時(shí)測(cè)量幼兒體溫，如出現(xiàn)發(fā)燒幼兒需第一時(shí)間隔離。

??三、幼兒午檢

??1.午檢要求：每天中午幼兒睡覺(jué)時(shí)，本班教首先師要依據(jù)晨檢卡片及帶藥情況關(guān)注特殊幼兒。其次為幼兒及時(shí)調(diào)整睡姿，避免遮擋口鼻，造成窒息。最后調(diào)整溫度，及時(shí)增添被褥，看有無(wú)異常情況出現(xiàn)。副園長(zhǎng)、保健醫(yī)每日進(jìn)行巡查督導(dǎo)。

??2.午檢內(nèi)容：先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，其次檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品。

??3.午檢記錄：午檢后，保健醫(yī)需將巡查中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)處理。

鐵嶺市銀岡幼兒園傳染病預(yù)防與控制制度

??根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》《幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》等相關(guān)文件要求，為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，制定本制度。

??一、園長(zhǎng)為責(zé)任第一人，依次為主管副園長(zhǎng)、保健醫(yī)，教師傳染病報(bào)告的第一責(zé)任人。

??二、建立傳染病疫情逐級(jí)報(bào)告制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的傳染病疫情。（涉病班級(jí)教師--保健醫(yī)、后勤園長(zhǎng)--園長(zhǎng)--上級(jí)相關(guān)部門）

??三、主班教師在每日晨、午檢和幼兒缺勤匯總中如發(fā)現(xiàn)身體狀況異常幼兒，要及時(shí)上報(bào)保健老師及分管領(lǐng)導(dǎo)。保健醫(yī)及時(shí)接幼兒到觀察室隔離，自身做好防護(hù)措施。

??四、保健醫(yī)接到疫情報(bào)告，核實(shí)清楚后立即上報(bào)主管園長(zhǎng)、園長(zhǎng)，園長(zhǎng)上報(bào)市疾控中心及教育局主管部門。形成過(guò)程材料留存入檔，應(yīng)反映疫情全過(guò)程(癥狀、人數(shù)、現(xiàn)況、涉及范圍等)，并經(jīng)幼兒園責(zé)任人簽名(或幼兒園蓋章)。

??五、幼兒園確保信息暢通。出現(xiàn)疑似傳染病時(shí)，幼兒園全面靜止封閉，啟動(dòng)1+4包保，分別聯(lián)系對(duì)接部門，等待上級(jí)部門處理決定是否啟動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)隔離方案。

環(huán)境衛(wèi)生消毒制度

??一、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)、外環(huán)境的清理工作，分工、包干認(rèn)真做各項(xiàng)衛(wèi)生工作的開(kāi)展好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，搞好污水、污物、垃圾的處理，消滅蚊蠅孳生地。

??二、活動(dòng)室做到每天清掃，經(jīng)常保持清潔。桌子、椅子、鋼琴、玩具柜無(wú)灰坐、無(wú)涂污。玩具、圖書、杯巾按規(guī)定消毒，幼兒床鋪整理整潔，門窗潔凈。每周五進(jìn)行徹底大清掃。

??三、園內(nèi)走廊和空地，堅(jiān)持每天清掃三次，隨臟隨清潔，保持干爽、無(wú)垃圾。

??四、廁所要按照公廁衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每天打掃兩次，做到無(wú)蠅、無(wú)污垢、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)臭味，達(dá)到地面、坑位、坐便、設(shè)備、墻壁、門窗、四周環(huán)境干凈。

??五、按照幼兒園《通風(fēng)換氣制度》《衛(wèi)生消毒制度》對(duì)幼兒園活動(dòng)室及所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行通風(fēng)消毒。

??六、每周五下班前由后勤副園長(zhǎng)及保健醫(yī)進(jìn)行檢查、記錄，分?jǐn)?shù)納入考核分?jǐn)?shù)，定期公布檢查結(jié)果。

應(yīng)急預(yù)防接種制度

??一、按照《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》規(guī)定，依法開(kāi)展預(yù)防接種工作。

??二、幼兒園通過(guò)下達(dá)通知書、微信群等形式，由家長(zhǎng)帶幼兒到市婦嬰醫(yī)院、銀州區(qū)醫(yī)院統(tǒng)一接種及分散接種。

??三、幼兒園做好幼兒接種的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)未及時(shí)接種幼兒教師及時(shí)督促接種疫苗，有特殊原因不能接種，教師標(biāo)明原因。

??四、同樣做好教職工疫苗接種情況，建立管理臺(tái)賬，做到應(yīng)接盡接。

??五、督促幼兒做好其他常見(jiàn)疫苗接種工作，每年統(tǒng)計(jì)一次接種情況，對(duì)漏針想象，提示家長(zhǎng)帶幼兒在規(guī)定轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及時(shí)做好補(bǔ)種工作。

??六、做好預(yù)防接種的宣傳動(dòng)員工作,提高預(yù)防接種率。

健康教育制度

??為保障師生身體健康，做到預(yù)防為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法規(guī)制度，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，做好各項(xiàng)傳染病防控工作。保健醫(yī)制定相關(guān)的健康教育培訓(xùn)計(jì)劃，尤其針對(duì)重點(diǎn)傳染病如：水痘、流感、腮腺炎、咽頰炎、艾滋病、結(jié)核病、諾如病毒感染等擴(kuò)大宣傳范圍，提高健康教育工作力度。

??二、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防控知識(shí)，并將所學(xué)、所懂運(yùn)用教育教學(xué)工作中。

??三、幼兒園重視戶外活動(dòng)時(shí)間的有效利用，分區(qū)域、分種類、分班級(jí)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

??四、利用小故事、詩(shī)歌、軟件教學(xué)等方式進(jìn)行滲透教育，讓幼兒及時(shí)了解傳染病的預(yù)防及保護(hù)自己身體等相關(guān)知識(shí)。

??五、利用幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，讓幼兒了解掌握基本的傳染病防控知識(shí)，布置小任務(wù)，告訴家長(zhǎng)怎么做，形成家園共育。

??六、在傳染病多發(fā)季節(jié)，面向家長(zhǎng)群體加強(qiáng)宣傳頻次，爭(zhēng)取更多的理解與支持，主動(dòng)采取切實(shí)有效的防控措施，以配合幼兒園防控工作。

幼兒缺勤登記與追蹤制度

??為做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告、早分析，各班教師要及時(shí)追查本班幼兒缺勤原因，具體要求：

??一、對(duì)于因病缺課的幼兒，老師與家長(zhǎng)聯(lián)系了解幼兒患病的病因，并根據(jù)家長(zhǎng)反饋的病因，及時(shí)上報(bào)給保健醫(yī)。保健醫(yī)接到報(bào)告后及時(shí)了解幼兒患病缺勤的情況和病因并做好登記，以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

??二、對(duì)因病缺勤幼兒，本班教師每天及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做幼兒病情進(jìn)展的追蹤工作。

??三、因事缺勤的，教師同樣做好跟蹤記錄。

??四、傳染病痊愈幼兒復(fù)課時(shí)，需有縣二級(jí)以上醫(yī)院的痊愈證明，方可來(lái)園。幼兒園每周一對(duì)上周患病幼兒身體情況進(jìn)行排查，以便了解幼兒病愈情況。

入園及定期健康檢查管理制度

??一、幼兒園健康管理

??1. 新生持健康體檢手冊(cè)入園，建立幼兒的健康檔案，每學(xué)年由社區(qū)保健院對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的健康檢查，保健醫(yī)每年二次進(jìn)行視力、體重、齲齒篩查。

??2. 做好幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治、疫苗接種等情況資料統(tǒng)計(jì)積累工作。

??3. 重視幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

??4. 做好保健知識(shí)宣傳和培訓(xùn)工作，定期地進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識(shí)的介紹，切實(shí)采取措施減少各種疾病發(fā)病率。

??二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視

??1. 向幼兒和家長(zhǎng)經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性。

??2. 隨時(shí)注意糾正幼兒不正確的看書姿勢(shì)，注意幼兒的用眼衛(wèi)生

??3. 控制白板課件的使用時(shí)長(zhǎng)，多帶幼兒走出活動(dòng)室。

??三、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生

??1.全體師幼保持個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，做到定時(shí)作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。

??2. 不喝生水，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

??3.保證戶外活動(dòng)時(shí)間，在天氣允許的情況下保證幼兒每天有二個(gè)小時(shí)戶外游戲活動(dòng)時(shí)間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。保健醫(yī)記錄幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。