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??序言

??鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)是鐵嶺市教育局直屬的公辦普通高完中。學(xué)校創(chuàng)辦于1949年，其前身是開原市朝鮮族中學(xué)高中部，于1996年遷至鐵嶺市銀州區(qū)，更名為鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)，2005年9月與鐵嶺市朝鮮族中學(xué)合并，校名仍為鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)，分為高中部和初中部。學(xué)校占地3萬(wàn)平方米，建筑面積1.5萬(wàn)平方米，擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室、多功能報(bào)告廳、600人禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、學(xué)生公寓、食堂等教輔設(shè)施，配套設(shè)施齊全，功能完善。

??學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，不斷完善“德育為首、教研先行、強(qiáng)化師資、科學(xué)評(píng)價(jià)、保障到位”的綜合管理措施，實(shí)施“教師招聘”、“校本培訓(xùn)”、“讀研聽(tīng)評(píng)”和“爭(zhēng)創(chuàng)名師”四大工程，培養(yǎng)造就了一支業(yè)務(wù)精、水平高、講團(tuán)結(jié)、樂(lè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施“學(xué)校統(tǒng)籌、年組分管、班子下沉”管理模式，實(shí)行分年部管理。兩個(gè)學(xué)段，三個(gè)年部，四種要求，分部層級(jí)管理，針對(duì)性較強(qiáng)，職責(zé)明晰，偏重微觀管理，促進(jìn)不同年組各自特色的發(fā)展。

??學(xué)校明確提出“1-2-1教學(xué)模式”，提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。

??第一章 總則

??第一條【制定依據(jù)】

??為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹黨的教育方針，深化教育改革，明確學(xué)校運(yùn)作機(jī)制，規(guī)范學(xué)?；顒?dòng)和教師行為，保障學(xué)校依法管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。

??第二條【學(xué)校名稱與地址】

??學(xué)校全稱為“鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué) ”（簡(jiǎn)稱為“鐵嶺朝高”，上下文簡(jiǎn)稱為本?；?qū)W校）， 英 文 表 述 為 Tieling Koreans high school；辦學(xué)地址為：鐵嶺市銀州區(qū)嶺東街79號(hào)，郵政編碼為：112001。

??第三條【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】

??本校直屬于鐵嶺市教育局，是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校是一所公辦普通高完中。

??第四條【招生對(duì)象與規(guī)?！?/p>

??學(xué)校高中部招收鐵嶺市范圍內(nèi)的初三畢業(yè)生，初中部招收銀州區(qū)、開發(fā)區(qū)、鐵嶺縣范圍的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生，生源包括朝鮮族及其他民族。

??高中招生規(guī)模一般為350人/年，初中招生規(guī)模一般為60人/年（依據(jù)發(fā)展具體確定）。

??第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

??第五條【辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨與育人目標(biāo)】

??學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“因材施教，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的特色辦學(xué)理念，確立了“一二三四五”的辦學(xué)宗旨（即一個(gè)目標(biāo)：創(chuàng)建“國(guó)際化、精品化、多元化”的特色學(xué)校；兩個(gè)全面：全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；三個(gè)特色：學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特色，學(xué)生培養(yǎng)有特色；四個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；五個(gè)一流：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的教師隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的辦學(xué)條件，一流的育人環(huán)境）；以“培養(yǎng)具有正確的價(jià)值觀，身心健康、既全面發(fā)展又有一定特長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才”為育人目標(biāo)，引入了“四全”育人機(jī)制（即全員、全面、全程、全心），做到了“十育人”，即環(huán)境育人、文化育人、規(guī)則育人、管理育人、活動(dòng)育人、課堂育人、愛(ài)心育人、榜樣育人、心理育人、實(shí)踐育人。

??第六條【文化精神與辦學(xué)特色】

??校風(fēng)：養(yǎng)良好習(xí)慣，立成才大志

??教風(fēng)：樂(lè)教、奉獻(xiàn)、博學(xué)、創(chuàng)新

??學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、自信、合作

??校訓(xùn)：厚德勤勉

??辦學(xué)特色為：改變一元入口、一元評(píng)價(jià)、一元出口的培養(yǎng)模式，多元辦學(xué)，打造適合不同學(xué)生成才的“普”、“韓”、“留”、“藝”四種培養(yǎng)模式，充分做到因材施教，辦學(xué)呈現(xiàn)“國(guó)際化”“精品化”“多元化”。

??第七條【學(xué)校標(biāo)識(shí)和?；铡?/p>

??第三章學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)

??第八條【學(xué)校享有的權(quán)利】

??（一）按照學(xué)校章程自主管理；

??（二）依照《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生；組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、證明。

??（三）依法聘任教師及職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；

??（四）妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

??（五）依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；

??（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

??第九條【學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)】

??學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

??（一）學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，實(shí)施初中階段三年、高中階段三年的基礎(chǔ)教育。

??（二）學(xué)校遵守中華人民共和國(guó)的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)校的公益性，不損害國(guó)家和社會(huì)公共利益。

??（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護(hù)學(xué)生、教師及其他職工的合法權(quán)益；關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系。

??（四）以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；

??（五）遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；

??（六）依法接受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督；

??（七）建立安全管理制度，加強(qiáng)安全管理職責(zé)。

??第四章 治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制

??第十條【黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制】

??學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校全面工作，學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過(guò)教職工大會(huì)參與學(xué)校的民主管理,校長(zhǎng)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。

??校長(zhǎng)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)按照本章程管理學(xué)校，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)開展工作。

??第十一條【黨委書記職權(quán)】

??學(xué)校黨委書記全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

??(一) 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“ 四個(gè)意識(shí) ”、堅(jiān)定“ 四個(gè)自信 ”、做到“兩個(gè)維護(hù) ”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。

??(二) 堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人 的全過(guò)程和各方面，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

??(三) 討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管 理中的“三重一大 ”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長(zhǎng)依法依規(guī)行使職權(quán)。

??(四) 堅(jiān)持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。

??(五) 堅(jiān)持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評(píng)審、獎(jiǎng)懲等相關(guān)工作。

??(六) 開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

??(七) 加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課 ”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

??(八) 堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。

??(九) 領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)(教職工代表大會(huì))，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

??(十) 學(xué)校黨組織實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡重大問(wèn)題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨組織會(huì)議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行職責(zé)。

??(十一) 學(xué)校黨組織書記主持黨組織全面工作，負(fù)責(zé)組織黨組織重要活動(dòng)，督促檢查黨組織決議貫徹落實(shí)，督促黨組織班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。

??第十二條【校長(zhǎng)職權(quán)】

??校長(zhǎng)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。

??(一) 研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。

??(二) 組織開展教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生和學(xué)生學(xué)籍管理。

??(三) 加強(qiáng)學(xué)生德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動(dòng)和科學(xué)普及活動(dòng)，建設(shè)文明校園。

??(四) 研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

??(五) 研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。

??(六) 加強(qiáng)教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

??(七) 做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

??(八) 組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。

??(九) 向?qū)W校黨組織報(bào)告重大決議執(zhí)行情況， 向教職工大會(huì)報(bào)告工作，支持群團(tuán)組織開展工作，依法保障師生合法權(quán)益。

??(十) 履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

??第十三條【黨團(tuán)組織】

??學(xué)?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等組織的作用。

??學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團(tuán)組織開展適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

??第十四條【工會(huì)與職代會(huì)制度】

??學(xué)校建立以教師為主體的教職工大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。

??教職工大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工大會(huì)審議通過(guò)。

??學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

??第十五條【內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)】

??學(xué)校設(shè)置黨委辦公室、行政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、科研處、信宣處、安全辦、年部等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

??各職能部門及其常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。

??第十六條【內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)】

??（一）黨委辦公室工作職責(zé)

??在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下組織、安排全校黨員大會(huì)和其他重要黨建活動(dòng)。?負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)黨組織和校黨委的指令、決定、決議在學(xué)校的貫徹落實(shí)工作，并搞好督查考核工作。?負(fù)責(zé)黨委的工作計(jì)劃、總結(jié)、決議、通知、信函和報(bào)告等的文字、起草和會(huì)議記錄，上級(jí)對(duì)本校黨委的大型檢查接待、文件撰寫。

??（二）行政辦公室工作職責(zé)

??行政辦公室是在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門，協(xié)助校長(zhǎng)制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。

??（三）教務(wù)處工作職責(zé)

??教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長(zhǎng)完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)。

??（四）政教處工作職責(zé)

??政教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起到導(dǎo)向和保障作用，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的容和重點(diǎn)。制定班主任工作職責(zé)。做好學(xué)生會(huì)的工作。

??（五）總務(wù)處工作職責(zé)

??負(fù)責(zé)學(xué)校后勤的管理，管理校產(chǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和學(xué)校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實(shí)行電子化管理。管理財(cái)務(wù)，做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。管理學(xué)校食堂，宿舍，出租門面房。

??（六）團(tuán)委工作職責(zé)

??全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委會(huì)工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)工作。同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)團(tuán)的工作的開展。開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團(tuán)工作。按照組織發(fā)展程序進(jìn)行團(tuán)員的發(fā)展工作，并負(fù)責(zé)最后的審批。

??（七）科研處工作職責(zé)

??科研處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)研究、質(zhì)量監(jiān)控、監(jiān)測(cè)的管理與研究的職能機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)全校教育科研工作，確定學(xué)校教育教學(xué)的研究課題，并在主管副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，組織廣大教師按要求積極開展教科研活動(dòng)。

??（八）信宣處工作職責(zé)

??信宣處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)信息技術(shù)及學(xué)校宣傳工作。負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設(shè)施運(yùn)行的業(yè)務(wù)管理。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作。負(fù)責(zé)學(xué)校微信、抖音、快手、微博等新媒體公號(hào)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)。負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的文字、圖像、影音等素材生成和處理。

??（九）安全辦工作職責(zé)

??負(fù)責(zé)制定校園安全保衛(wèi)工作規(guī)劃、計(jì)劃，并組織實(shí)施。.依靠師生員工做好安全防范工作，保證學(xué)校內(nèi)部安全，維護(hù)校園社會(huì)穩(wěn)定，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。負(fù)責(zé)傳染病疫情防控相關(guān)工作。

??（十）年部工作職責(zé)

??組織、協(xié)調(diào)與落實(shí)年級(jí)內(nèi)學(xué)生思想品德教育工作的常規(guī)管理，并進(jìn)行檢查、督促與考核；貫徹執(zhí)行學(xué)校思想教育工作、教學(xué)任務(wù)，接受校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、政工副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)，上循下達(dá)；團(tuán)結(jié)年級(jí)內(nèi)班主任和全體教師，對(duì)一些重要事項(xiàng)，在聽(tīng)取班主任、教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上決策，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后加以執(zhí)行。

??第十七條【重大決策制度】

??學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大問(wèn)題由校黨委會(huì)議決策。黨委成員為黨委書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨委委員等，會(huì)議由黨委書記主持。重大問(wèn)題決策要貫徹民主集中制原則，會(huì)前個(gè)別醞釀，會(huì)上充分討論，民主集中，黨委書記末位表態(tài)，集體決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問(wèn)題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。學(xué)?；鶎狱h組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

??凡屬教職工大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工大會(huì)審議。

??第十八條【信息公開制度】

??學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

??第十九條【校園安全制度】

??學(xué)校建立健全校園安全制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

??學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自愿選擇人身意外傷害險(xiǎn)。發(fā)生意外傷害事故時(shí)要及時(shí)行動(dòng)，開展救助，應(yīng)細(xì)化發(fā)生意外事故的處理流程，明確校方、教師和學(xué)生各自擔(dān)負(fù)責(zé)任的界限。

??第二十條【辦學(xué)監(jiān)督】

??學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

??第五章 教育教學(xué)管理

??第二十一條【教育教學(xué)管理架構(gòu)】

??學(xué)校建立健全教研組、工會(huì)小組、黨支部等教育教學(xué)、民主管理、基層群團(tuán)管理機(jī)制。

??教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體備課和集體教研；教研組定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工會(huì)小組的日常工作，在學(xué)校民主管理過(guò)程中起橋梁紐帶作用。

??黨支部書記負(fù)責(zé)黨支部的日常工作，組織開展日常組織活動(dòng)。

??第二十二條【教學(xué)基本準(zhǔn)則】

??（一）堅(jiān)持育人為本、素養(yǎng)導(dǎo)向

??貫徹新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美勞教育，落實(shí)勞動(dòng)教育，明確育人主線，加強(qiáng)正確價(jià)值觀引導(dǎo)，重視必備品格和關(guān)鍵能力培育，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到具體教育教學(xué)活動(dòng)中，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

??（二）遵循教育規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展

??構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的課程體系，科學(xué)合理設(shè)置課程，完善課程類別與結(jié)構(gòu)，優(yōu)化科目的課時(shí)比例，注重學(xué)段之間的銜接，關(guān)注學(xué)生的差異，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系，突出學(xué)科思想方法和探究方式的學(xué)習(xí)，積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與方式的變革。

??（三）注重因地制宜、科學(xué)推進(jìn)

??科學(xué)制訂課程實(shí)施方案，充分利用教育教學(xué)資源與條件，深化課程育人，變革育人方式，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)，細(xì)化要求，科學(xué)推進(jìn)課程實(shí)施，形成以教務(wù)處、年部、學(xué)科組為網(wǎng)格化的課程實(shí)施格局。

??第二十三條【教育教學(xué)目標(biāo)】

??在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng) 知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

??第二十四條【教育教學(xué)主要任務(wù)】

??（一）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

??（二）發(fā)展學(xué)生智力、體力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐精神。智力是認(rèn)識(shí)過(guò)程中表現(xiàn)的認(rèn)知能力系統(tǒng)，包括觀察力，記憶力，想象力 和思維能力，其中思維能力是智力的核心。創(chuàng)造力是指最終產(chǎn)生的新的有社會(huì)價(jià)值的成品的能力。

??（三）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平。傳授體育、衛(wèi)生等方面的知識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)，使學(xué)生保持旺盛的精力，發(fā)展健康的體魄。

??（四）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀點(diǎn)、道德觀點(diǎn)以及其他思想觀點(diǎn)；形成學(xué)生正確的審美觀念，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的能力。

??第二十五條【教育教學(xué)實(shí)施方式】

??學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面學(xué)習(xí)實(shí)施新課程方案，積極推 進(jìn)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作的組織實(shí)施包括：

??（一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家省市課程計(jì)劃，實(shí)施新課程方案,全面推行新課程改革。

??（二）學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字，在校園內(nèi)要求使用普通話和規(guī)范文字進(jìn)行教育教學(xué)。

??（三）學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生、因材施教，不斷改革教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為方式，讓學(xué)生在生活中學(xué)，活動(dòng)中學(xué)，探究中學(xué)，小組合作中學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

??（四）認(rèn)真落實(shí)“雙減 ”工作，通過(guò)提質(zhì)減負(fù)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、個(gè)性地發(fā)展。

??（五）堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)。運(yùn)用多種方式全面、公正、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，從多角度、多途徑、多層面對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，逐步建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

??（六）教學(xué)與科研并重。研教結(jié)合，以研促教，以研促學(xué)，推動(dòng)校內(nèi)教研和科研活動(dòng)深度融合，培養(yǎng)更多的專家型、研究型教師。

??第二十六條【課程體系】

??學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，編制符合自己學(xué)校特點(diǎn)的課程方案，形成學(xué)校特色課程體系。

??學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時(shí)。注重教育教學(xué)效果，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

??學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。

??第二十七條【教學(xué)管理】

??建立由分管副校長(zhǎng)、教務(wù)處共同負(fù)責(zé)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校采用班級(jí)授課制，漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。堅(jiān)持“ 四嚴(yán)要求 ”，嚴(yán)格按課表行課不拖堂，嚴(yán)格放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁成套成冊(cè)的教輔資料進(jìn)書包進(jìn)課堂，嚴(yán)格按“雙減 ”要求，科學(xué)合理的安排學(xué)生家庭作業(yè)。

??第二十八條【課堂管理】

??義務(wù)教育課程包括國(guó)家課程、地方課程和校本課程三類，以國(guó)家課程為主體，奠定共同基礎(chǔ)；以地方課程和校本課程為拓展補(bǔ)充，兼顧差異。同時(shí)建立不同學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)，營(yíng)造民主和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建互助課堂的教學(xué)模式，堅(jiān)持進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，不斷提高課堂教學(xué)效益。

??第二十九條【班級(jí)及社團(tuán)管理】

??學(xué)校班級(jí)管理實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任以競(jìng)聘上崗的形式產(chǎn)生。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的全面管理，包括班集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班級(jí)事務(wù)管理及教育教學(xué)管理等，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

??學(xué)校成立學(xué)生興趣社團(tuán)，學(xué)生按需加入，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

??第三十條【質(zhì)量檢測(cè)及考核評(píng)價(jià)】

??開展課程實(shí)施監(jiān)測(cè)，涵蓋國(guó)家課程、地方課程和校本課程，主要包括課程開設(shè)情況、課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況、教材使用情況和課程改革推進(jìn)情況，重點(diǎn)是黨中央、國(guó)務(wù)院一系列教育要求，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落實(shí)情況。

??創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，倡導(dǎo)基于證據(jù)的評(píng)價(jià)、協(xié)商式評(píng)價(jià)，探 索增值評(píng)價(jià)，推進(jìn)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，推動(dòng)考試評(píng)價(jià)與新技術(shù)的融合；提升考試評(píng)價(jià)質(zhì)量，強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)的一致性，促進(jìn)“教一學(xué)一評(píng) ”有機(jī)銜接，增強(qiáng)日?？荚囋u(píng)價(jià)的育人意識(shí)，確保評(píng)價(jià)的適宜性、有效性。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，增強(qiáng)針對(duì)性，豐富類型，合理安排難度，有效減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)試題的探究性、開放性、綜合性，提高試題的信度與效度。

??第三十一條【教育科研管理】

??學(xué)校建立以分管副校長(zhǎng)、科研主任、課題組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)的教科研管理機(jī)制。營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師寫科研論文、著書等。

??第三十二條【信息技術(shù)管理】

??學(xué)校堅(jiān)持以教育信息化促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化的理念，建立分管副校長(zhǎng)、信宣處主任共同負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)校管理、德育、教學(xué)等的深度融合，提高教育教學(xué)效益，轉(zhuǎn)變管、教、學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)師生的個(gè)性學(xué)習(xí)與發(fā)展。

??第三十三條【德育管理】

??學(xué)校建立分管副校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)委、年部共同負(fù)責(zé)，教職工全員參與的德育管理機(jī)制。堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)的德育工作理念，堅(jiān)持全員德育原則，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。

??學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為依據(jù)，教育學(xué)生做以民主法治、 自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。

??學(xué)校堅(jiān)持每年開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，通過(guò)兩節(jié)和社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

??第三十四條【體育衛(wèi)生健康教育管理】

??學(xué)校建立分管副校長(zhǎng)、政教主任、體育組長(zhǎng)、安全辦主任共同負(fù)責(zé)，教職工全員參與的體育衛(wèi)生健康教育管理機(jī)制。

??學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。

??學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每年舉辦一次學(xué)生全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。

??第六章 學(xué)生管理

??第三十五條【學(xué)生入學(xué)】

??凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為本學(xué)校學(xué)生。

??初中部實(shí)施九年義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

??高中部實(shí)行全市范圍招生，按照學(xué)生中考志愿雙向選擇，凡在鐵嶺市中考志愿中報(bào)考我校，中考文化課及體育成績(jī)達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，其他方面符合學(xué)籍管理規(guī)定均可入學(xué)。

??第三十六條【學(xué)生權(quán)利】

??學(xué)生享有下列權(quán)利：

??（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

??（二）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

??（三）對(duì)學(xué)校給予的處分不服，向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué) 校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。

??（四）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

??第三十七條【學(xué)生義務(wù)】

??學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

??（一）尊重法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求。

??（二）尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

??（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

??（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)。

??（五）愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。

??（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

??第三十八條【學(xué)籍管理】

??學(xué)校按照國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理 的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和處分。

??學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。

??第三十九條【學(xué)生評(píng)價(jià)】

??學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，以中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)管理評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人學(xué)籍卡和成長(zhǎng)檔案，并填入遼寧省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。

??第四十條【學(xué)生資助】

??學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件且符合資助政策的學(xué)生，嚴(yán)格按照政策規(guī)定提供相應(yīng)資助。

??第四十一條【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】

??為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

??（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

??（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

??（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。

??（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

??（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、 市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽(tīng)取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，必要時(shí)舉行聽(tīng)證。

??第四十二條【學(xué)生獎(jiǎng)懲】

??學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。

??學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

??第七章 教職工管理

??第四十三條【人事制度】

??學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開聘用制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開聘用，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。

??第四十四條【教職工權(quán)利】

??學(xué)校教職工除享有法律法規(guī)等規(guī)定的權(quán)利外，還享有下列權(quán)利：

??（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。

??（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)。

??（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。

??（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

??（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)。

??（六）參加與學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

??（七）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品。

??（八）非教學(xué)人員按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

??（九）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

??第四十五條【教職工義務(wù)】

??學(xué)校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)外，還應(yīng)履行下列義務(wù)：

??（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

??（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

??（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。

??（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

??（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

??（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟、道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

??第四十六條【教師培訓(xùn)】

??學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

??第四十七條【教職工待遇】

??學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

??第四十八條【班主任】

??學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

??班主任應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

??第四十九條【教師考核】

??學(xué)校建立教職工檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

??學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。

??第五十條【教師聘任】

??學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，學(xué)校實(shí)行依法用人制度。

??學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。

??學(xué)校實(shí)行教職工全員聘任制。教師和職工經(jīng)評(píng)定具備任職條件的，由學(xué)校按照教職工職務(wù)的職責(zé)、條件和任期聘任。在雙方平等自愿的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)和受聘的教職工簽訂聘任（用）合同。

??第五十一條【教師獎(jiǎng)懲】

??學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者根據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

??學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。

??第八章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理

??第五十二條【開辦資金與經(jīng)費(fèi)來(lái)源】

??學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源為教育保障機(jī)制的財(cái)政全額撥款。

??第五十三條【資產(chǎn)保護(hù)】

??學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。

??學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

??對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

??第五十四條【資產(chǎn)管理與使用】

??學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。

??學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。

??學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

??第五十五條【資產(chǎn)安全】

??學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

??第五十六條【財(cái)務(wù)管理制度】

??學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在黨委書記和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開。學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

??學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見(jiàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行， 并接受上級(jí)教育行政部門和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

??第五十七條【學(xué)校收費(fèi)】

??學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。

??第九章學(xué)校與家庭

??第五十八條【建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)】

??學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動(dòng)的家長(zhǎng)，在征得對(duì)方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。年級(jí)、班級(jí)相應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)或者核心小組。

??第五十九條【召開學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議】

??學(xué)校定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的設(shè)想、措施，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和幫助。

??第六十條【家長(zhǎng)學(xué)校】

??學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。

??第六十一條 【家訪工作】

??學(xué)校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問(wèn)工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

??第十章學(xué)校與社區(qū)

??第六十二條【學(xué)校是社區(qū)的重要單元】

??學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，發(fā)揮積極作用。

??第六十三條【依托社區(qū)資源】

??學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

??第六十四條【依靠社會(huì)綜合治理】

??依靠居委會(huì)、警務(wù)室開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，確保學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的成果。

??第十一章 附則

??第六十五條【制度體系建設(shè)】

??學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。

??第六十六條【法制統(tǒng)一原則】

??本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級(jí)文件政策為準(zhǔn)。

??第六十七條【章程生效程序】

??本章程經(jīng)學(xué)校全校教師大會(huì)審議，黨委會(huì)議通過(guò)，并經(jīng)教育局審核通過(guò)之日起生效實(shí)施。

??第六十八條【章程修訂程序】

??本章程的修訂由校黨委或?qū)W校 1／3以上教師提出，經(jīng)全體教師大會(huì)審議，黨總支會(huì)議通過(guò)，報(bào)教育局審核通過(guò)后生效。

??第六十九條【學(xué)校內(nèi)部規(guī)章建立程序】

??學(xué)校各部門依據(jù)本章程建立健全各種規(guī)章制度。

??第七十條【章程解釋】

??本章程由鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

??第七十一條【章程生效與實(shí)施】

??本章程自鐵嶺市教育局核準(zhǔn)之后生效，自學(xué)校向社會(huì)公布之日實(shí)施。

??附件2：

??《鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)章程（核準(zhǔn)送審稿）》

??修訂說(shuō)明

??依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、 遼寧省教育廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校章程建設(shè)的意見(jiàn)的通知》 等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，我校于2023年11月17日完成《鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)章程（核準(zhǔn)送審稿）》（以下簡(jiǎn)稱章程）修訂核準(zhǔn)工作，現(xiàn)就有關(guān)情況說(shuō)明如下：

??一、背景與意義

??章程是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治校的重要依據(jù)，是學(xué)校管理的總綱 ，是制定內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要基礎(chǔ)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件要求，修訂學(xué)校章程，既是我校依法治校和民主管理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的主要任務(wù)之一，更是學(xué)校在發(fā)展中依法治校、建立和完善制度，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要保證。

??二、章程修訂過(guò)程

??我校原《章程》系2016年11月經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，執(zhí)行至今，按照市教育局要求，2023年我校正式啟動(dòng)章程修訂核準(zhǔn)工作，學(xué)校黨委高度重視章程修訂工作，成立了章程修訂核準(zhǔn)小組。在章程修訂核準(zhǔn)過(guò)程中，小組通過(guò)廣泛調(diào)研、多次召開專題會(huì)議，對(duì)框架體系和關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)研究、征求意見(jiàn)，于 2023年9月形成學(xué)校章程修訂提綱，在與相關(guān)職能部門共同論證的基礎(chǔ)上，2023年10月完成學(xué)校章程（征求意見(jiàn)稿），在校內(nèi)外廣泛征求意見(jiàn)和建議。其后，結(jié)合征求的意見(jiàn)和建議，再次對(duì)學(xué)校章程進(jìn)行修改，形成學(xué)校新章程（草案）。2023年11月15日鐵嶺市朝鮮族高級(jí)中學(xué)全體教職工大會(huì)上討論通過(guò)，2023年11月17日經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議，同日黨委會(huì)通過(guò)了章程的審議、審定工作，完成了學(xué)校章程階段性修訂工作，并向鐵嶺市教育局遞交《關(guān)于 <鐵嶺市< pan> 朝鮮族高級(jí)中學(xué) 章程（核準(zhǔn)送審稿）> 申請(qǐng)核準(zhǔn)的報(bào)告》。

??章程修訂核準(zhǔn)過(guò)程歷時(shí)近2月，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論修改，數(shù)易其稿，章程修訂過(guò)程，是學(xué)校章程制定工作與上位法修正工作保持一致的過(guò)程 ，是全校上下學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐的過(guò)程。章程的修訂核準(zhǔn)既充分反映廣大教職員工和學(xué)生的要求與意愿，有利于凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，同時(shí)進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，為深化改革、加快發(fā)展勾畫了清晰可見(jiàn)的戰(zhàn)略愿景。

??三、章程基本內(nèi)容

??學(xué)校章程分序言和正文兩部分，正文共十一章，內(nèi)容包含：

??總則、辦學(xué)理念與學(xué)校文化、學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)、治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制、教育教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職工管理、學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)附則，合計(jì)71條，13263字。

??序言部分簡(jiǎn)要概括了學(xué)校歷史和現(xiàn)階段辦學(xué)的指導(dǎo)思想、育人特色、發(fā)展目標(biāo)。

??第一章總則，簡(jiǎn)要說(shuō)明章程制定的依據(jù)、對(duì)學(xué)校名稱、校址、教育形式等事實(shí)性要素作了規(guī)定，原則描述了學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。

??第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化，明確辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念與發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色，確定學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)、?；?。

??第三章學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)依法明確了學(xué)校的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

??第四章治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，治理結(jié)構(gòu)是學(xué)校章程的重點(diǎn)，分領(lǐng)導(dǎo)體制、決策機(jī)制、內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)與相關(guān)制度，明晰了決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)，搭建了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基本框架。

??第五章教育教學(xué)管理，明確了教育教學(xué)管理架構(gòu)，制定了教學(xué)基本準(zhǔn)則、教學(xué)目標(biāo)、課程體系及課程的設(shè)置與管理等，讓學(xué)校的教育教學(xué)管理更清晰化、科學(xué)化、規(guī)范化。

??第六章學(xué)生管理，明晰相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)確定學(xué)校學(xué)生管理的準(zhǔn)則和條例，制定學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生的權(quán)益。

??第七章教職工管理，確定相關(guān)制度，明確權(quán)益和義務(wù)，制定了教職工考核和獎(jiǎng)懲制度。

??第八章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理，主要界定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源等方面內(nèi)容，表明學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道、資產(chǎn)屬性、管理制度和學(xué)校的財(cái)務(wù)管理機(jī)制。

??第九章學(xué)校與家庭明確了學(xué)校與家庭教育合作的組織形式為家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，介紹了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的工作內(nèi)容、程序、雙方權(quán)責(zé)。

??第十章學(xué)校與社區(qū)說(shuō)明了學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，依托社區(qū)，開發(fā)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，依靠居委會(huì)、警務(wù)室開展綜合治理工作，確保學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的成果。

??第十一章附則，明確了章程制定和修訂的基本程序、解釋權(quán)時(shí)效等。

??四、遵循的原則

??（1）堅(jiān)持合法性原則，不違背國(guó)家現(xiàn)行的教育法律、法規(guī)規(guī)章和教育行政部門制定的重要政策。

??（2）堅(jiān)持規(guī)范性原則，對(duì)校內(nèi)全部教育教學(xué)管理工作有普遍約束力。

??（3）堅(jiān)持先進(jìn)性原則，與現(xiàn)代教育觀念符合。

??（4）堅(jiān)持可操作性原則，既是制定學(xué)校其它各項(xiàng)制度的基本依據(jù)，也是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的基本框架。

??（5）具有特色和創(chuàng)新，反映學(xué)校在教育教學(xué)思想、管理制度、教育科研等方面的探索和創(chuàng)新成果。

??五、全校教師大會(huì)審議情況

??2023年11月15日，學(xué)校召開全校教師大會(huì)，大會(huì)就章程修訂情況進(jìn)行審議，修訂小組負(fù)責(zé)人就章程的修訂情況與主要問(wèn)題向全校教師大會(huì)作了說(shuō)明。經(jīng)全校教師大會(huì)成員舉手表決，一致同意章程修訂草案，呈報(bào)教育局批準(zhǔn)后正式實(shí)施。

??章程是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略在學(xué)校的具體體現(xiàn)，是學(xué)校 自身發(fā)展的必然選擇。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我校將以此次章程核準(zhǔn)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)宣傳章程，增強(qiáng)學(xué)用意識(shí)，提升學(xué)用效果，形成全校上下學(xué)習(xí)章程、尊重章程、依法依章辦事的新局面；要進(jìn)一步完善配套制度，形成以章程為核心的層次清晰、內(nèi)容規(guī)范的制度體系；要加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化執(zhí)行，保障章程順利施行，不斷提高依法治校、依章程自主管理的能力，為把我校建設(shè)成為鐵嶺人民滿意的綜合性、特色性高中而努力奮斗！